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金色花朗读技巧



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金色花泰戈尔朗诵(重音和停顿)

假如/我/变成了一朵/金色花,为了好玩,长在树的/高枝上,笑嘻嘻地/在空中摇摆,又/在新叶上跳舞,妈妈,你/会认识...

为什么说《金色花》的朗诵节奏要比《荷叶母亲》快

一、语速的区别 《金色花》的节奏轻松活泼,朗读时语速应该稍快一些。《荷叶母亲》的节奏缓慢沉重,朗读时语速应该...

《金色花》你认为读这首诗应该用怎样一种语气?读出

读出孩子的调皮,得意,骄傲的语气。读出母亲寻找孩子时的焦急,惦念的语气。读出母亲的责怪,担忧,焦虑和欣喜的语气。读出孩子的淘气,机灵,撒娇和对母亲的爱恋。

大家觉得 泰戈尔的金色花 该怎么分段朗读呢?

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那...

《金色花》这篇课文用怎样的语速和情感基调来朗读

缓慢悠扬,做适当停顿,母亲的要读出宠溺,孩子要读出顽皮吧。。

金色花朗读的具体重音及声调

第一段写的是一个假想,“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”。你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑...

你认为《金色花》这篇课文该用什么样的感情基调来朗

表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热。孩子的可爱 ,母爱的光辉 。孩子的天真烂漫,母爱的伟大。

《金色花》第一段的朗读脚本怎么写

《金色花》第一段的朗读脚本这样写:假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?朗读这一段的...

金色花用什么背景音乐朗读

叠部前后出现了三次,成为这首乐曲的基本主题,它纯朴而亲切,概括地描绘出女主人公温柔、美丽的形象,又仿佛贝多芬...

七年级上册语文《金色花》教案(2)

教师朗读与学生不同版本的《金色花》,学生边听读,边在自己的课本上做记号。 读完后学生提出两个版本的不同之处,朗读、对比、分析。 不同之处有: “变了一朵”--“...

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