听说游戏活动的类型 1. 练习语音的听说游戏 (1)听音辨音的游戏 (2)练习发音的游戏 ① 练习难发的音。② 纠正方言。③ 练习声调。2. 练习词汇的...
送南瓜 儿歌:小篮子,手中拿。我给奶奶送南瓜,奶奶乐得笑哈哈。玩法:教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子,边念儿歌边送篮子....
听说游戏包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄三个特点:具体是指听说游戏对幼儿提出的语言学习要求非常具体,给人单一和细微的感觉;练习使教师根据近阶段幼儿语...
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快的参与活动是错误的。严格地说,听说游戏不是儿童自发组织的游戏,是由教师设计组织的...
“听说”类的游戏活动具有以下三大特征:1、在游戏中蕴含着语言教育目标;2、将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则;3、在活动过程中逐步扩大游戏的成分。每...
1、听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点。一般而言,听说游戏对幼儿提出的语言学习要求非常具体,给人单一和...
语言活动听说游戏教案 活动目标 1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。2、学说“××,××飞呀飞”的短句,进行简单的句式模仿。3、培养幼儿动作的敏...
【答案】:是用游戏的方式组织的语言教育活动,为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。
3、教师与幼儿共同游戏。 三、活动结束 幼儿在自主玩耍《打喷嚏》中自然结束活动。 中班听说游戏活动教案 篇3 活动目标 1、要求幼儿正确发出山、三、上等字音,区...
听说游戏的基本步骤是设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏。听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它是用游戏的方式组织幼儿进行的语...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
活跃气氛的10个小游戏 | 有什么有趣的游戏活动 | 活动游戏有哪些 |
游戏和活动的区别 | 小游戏类活动汇总 | 请简述游戏活动的基本特征 |
幼儿园教案5篇课文 | 绕口令的幼儿园教学活动 | 听歌答题游戏题目 |
游戏教案的编写步骤 | 返回首页 |
返回顶部 |