师旷劝学_师旷论学文言文阅读答案

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?▽? 师旷劝学 百科释义 报错 师旷劝学是一个典故,由作者刘向在《说苑》中的问答而来,其意在告诉我们:学习与年纪无关,重要的是态度。 查看百科 注:百科释义来自于百度百科,由网友自行编辑。师旷劝学的故事如下:晋平公认为自己年逾古稀,想学习也已经晚了;而师旷却劝告晋平公,那在晚上点起蜡烛就可以了;晋平公认为师旷在戏弄他,但是师旷解释道,少年人读书就像是日出...

∪０∪ 师旷利用“暮”字多义的特点,故意将“暮”理解为“傍晚”,让晋平公点燃烛灯。在晋平公大惑不解之时,连用三个比喻巧妙地指出老年时读书虽然赶不上少年和壮年,但还是大有裨益,最终说...文言文《师旷劝学》选自初中文言文大全,其古诗原文如下: 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师...

概述:《师旷劝学》原文及翻译【多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。 文章启示 篇一 俗话说,有志不在年高,活到老,学到老。只要有目标,有恒心,有信心,有决...师旷劝学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;...